In Новини СНТ

Просвітницька робота серед школярів та осіб похилого віку за підтримки Студентського наукового товариства

Усім давно відомий той факт, що наше з Вами майбутнє полягає у правильному вихованні нового здорового покоління! Саме цим і займаються студенти Національного медичного університету імені О. О. Богомольця,  активні члени Студентського наукового товариства імені О. А. Киселя: Брилінська Ю. М., Бухенський А. М., Гончарук А. О., Гриниха Д. Ю., Кулебякіна Д. А., Орел В. Б., Рожкова В. О., Семеха А. С., Середа С. О., нещодавно приєдналися до проекту Борисевич О. М., Витищенко А. С., Тарабань І. Б., проводячи просвітницьку роботу у навчальних закладах міста Києва  разом із громадською організацією «Здорове людство». За підтримки МОН і МОЗ України було підготовлено навчальний матеріал лекцій присвячений актуальним питанням сьогодення: профілактика захворюваності на ВІЛ/СНІД, онкологічні захворювання, вірусні і бактеріальні інфекції, мотивація ведення здорового способу життя та багато інших хвилюючих питань суспільства. Лекція розрахована на 45 хвилин(тривалість одного шкільного уроку), де наш лектор розглядає тематичне питання у вигляді мультимедійного супроводу з подальшою дискусією школярів та тестуванням, аби переконатися у засвоєнні викладеного матеріалу. Робота студентів із дітьми викликає безліч приємних та позитивних емоцій, адже, школярі з зацікавленими очима дізнаються щось нове і активно дискутують, а згодом киваючи говорять про те, що є найголовніше в житті: це бути здоровим! А учні 10-11 класів більш скептичніше ставляться до даних питань, що зумовлено, напевно, тією думкою, що вони дорослі і, як то кажуть: «все вже знають», але , коли йде мова про контрацепцію, інфекції, що передаються статевим шляхом та вагітність, то у них  виникає певне здивування, страх відповідальності і безліч запитань. Даний проект дозволяє не лише працювати студентам-медикам у свій вільний час із дітьми, а і покращувати свої ораторські здібності, вміння триматися і «тримати» публіку, опановувати нові лідерські якості, що в майбутньому є одною із складових в роботі успішного лікаря! Слід зазначити, що перш, ніж викладати лекційний матеріал були відібрані одні з кращих студентів нашого університету і пройшовши декілька навчальних тренінгів, засвоївши навчальний матеріал лекцій приступили до своєї, так би мовити викладацької діяльності. Дещо з перших вуст: Семеха Аня: «Читаючи лекції про здоров’я молодшому поколінню, ти відчуваєш себе наставником, мудрою та дорослою особистістю. А опісля заходу в душі розливається тепло від доброї справи, гордість за допиливість та інтерес школярів. Волонтерство дарує щастя!!!», Рожкова Вероніка: «Читаючи лекції, я усвідомлюю, наскільки важливу справу виконую. Було багато дітей, що слухали дуже уважно, задавали питання. Відчувалось, що ця інформація для них нова та необхідна, Гончарук Альона: «Приємно бачити розуміння і зацікавленість в очах школярів, вони, як губки, всмоктують інформацію, що ти їм даруєш. Ми формуємо нове покоління, яке б усвідомлювало актуальні проблеми людства і могло б їм протистояти, перш за все оберігаючи себе і оточуючих. А лекції читати мені сподобалось, діти у своїй більшості уважно слухають, задають багато цікавих і досить не дитячих запитань, відчуваєш, що те, що ти робиш не даремно, адже ти залишаєш після себе якийсь мінімальний багаж цінної інформації». Орел Валерій: «”Хто володіє інформацією, той володіє світом”, – колись сказав У. Черчілль.
Здоров`я українців залежить не тільки від якості діагностики та лікування, а й від профілактики, важливою складовою якої є обізнаність населення. Коли ми читаємо лекції учням, ми прагнемо донести інформацію якомога зрозуміліше, аби згодом вони могли самі поділитися нею зі своїми однолітками. Найприємнішим для мене є запитання від школярів, і деколи  вони бувають д
осить дорослими Середа Сергій: «На жаль, зі своїм графіком не маєш змоги часто зустрічатися зі школярами, але після кожної зустрічі у тебе залишається частинка їхнього тепла і прагнення дізнатися щось нове у їхніх очах. Саме тут ти вчишся вести себе по різному і шукати підхід, як до семикласника так і до десятикласника, і готуєшся до кожної лекції індивідуально. Скажу чесно, зрозумів, що молодше покоління набагато розумніше за нас, коли ми вчилися у школі, адже, ті питання, що вони задають у їхньому віці – в мене не виникали, а мудрі очі – сповненні жагою до знань, що змушують тебе готуватися все краще і краще». Слід  відмітити наших студентів, які проводять просвітницьку роботу для старшого покоління, а саме людей похилого віку: Антонюк Ю. В. та Федьків В. А. в інституті Третього покоління, щотижня читаючи лекції про захворювання ендокринної системи, серцево-судинної системи, де обговорюють питання здорового харчування, здорового способу життя, довголіття та особливу увагу приділяють цукровому діабету  і артеріальній гіпертензії розповідаючи про механізм виникнення і прогресування захворювання. Федьків Віта висловлює свої враження в якості лектора: «Готуючи лекцію іноді задаєшся питанням: навіщо я це роблю, витрачаю сили, час…однак згодом, коли заради твоєї доповіді збирається вдячна аудиторія, коли люди активно задають питання по тематиці, коли бачиш посмішки на їх обличчі – розумієш, що в цьому дійсно є сенс і цей день ти прожив не даремно. це надзвичайно приємне відчуття, котре надихає робити це знову і знову.», Антонюк Юлія: «Спочатку я досить хвилювалася, адже, навчати людей старших тебе за віком, особисто для мене морально було важко, від першої лекції я не знала чого і очікувати, але згодом зрозуміла, що роблю корисну справу!!! Цикл лекцій з кардіології показав, що багато хто з дорослих людей, навіть, не знав про те, як підтримувати свій організм в момент захворювання і, що можна робити задля профілактики даної хвороби… Від кожної прочитаної лекції отримую безліч позитивних емоцій та непохитне бажання працювати далі, адже, відчуття того, що ти робиш корисну справу не може залишати тебе байдужим!». Особисто ми вдячні нашим студентам за небайдужість, бажання працювати, витрачати свій вільний час та брати активну участь у житті інших людей. В майбутньому кожен із нас стане практикуючим лікарем, і розуміння захворювання, його етіологію, патогенез та лікування є досить мізерним, якщо не зуміти зрозуміти хвору людину, не намагатися досягнути комплаєнсу у лікуванні, знаходити індивідуальний підхід до кожного та вивчати психологічний тип людини, що є обов’язковою складовою професійного лікаря. Тому чим раніше ми опануємо ці навички, тим краще будемо лікувати! Отож, якщо в тебе виникло бажання до співпраці, то ми запрошуємо тебе, якщо ти теж хочеш взяти участь у проекті, у будь-яку вільну хвилину ти можеш задати питання за телефоном +380689493781 (Середа Сергій) чи написавши на електронну адресу sergsereda@mail.ru або просто прийти на засідання студентського наукового товариства, яке проводиться щовівторка о 17.00. Не будь байдужим, адже, як сказав Джеймс Вільямс: «Ми прийшли в цей світ, щоб допомагати один одному в нашій подорожі по життю».

З повагою, Студентське наукове товариство імені О. А. Киселя

Recent Posts

Leave a Comment

Надішліть нам повідомлення!

We're not around right now. But you can send us an email and we'll get back to you, asap.

Not readable? Change text. captcha txt

Start typing and press Enter to search